Binnen RuimteGIDS maken we gebruik van leervragen. Dit zijn praktijkgerichte vragen die gedeeld worden door beleidsmakers, professionals en bewoners. In december hebben we de eerste voorlopige lijsten met leervragen gepubliceerd voor de Groene en de Blauwe Loper in Maastricht. In maart hebben we geprioriteerde lijsten met leervragen gepubliceerd. Ook voor de Groene en Blauwe Loper.

Als volgende stap in de beantwoording van deze leervragen hebben we nu twee leeragenda's gemaakt, die het verloop van het onderzoek zullen sturen. 

Klik hiernaast om de voorlopige leeragenda's te bekijken!